Автор: Чепуков К.Ю
Содержание образования — это система научных знаний, умений и навыков, овладение которыми обеспечивает всестороннее развитие личности, подготовку её к общественной жизни и труду. Цели образования определяются социальным строем общества. В традиционной педагогике — это так называемый знание-ориентированный подход к определению сущности содержания образования. В последнее десятилетие все более утверждается личностно-ориентированный подход к выявлению сущности содержания образования.