Автор: Везоргина Лариса Николаевна
Задачи:
1. Образовательные: создание условий для формирования исследовательской деятельности учащихся через включение их в учебное исследование: научить определять слова, которые обозначают признаки (качество) предметов, подбирать противоположности; закреплять умение ставить вопросы к словам признакам; закрепить знание словарных слов; совершенствовать умения анализировать результаты исследования, делать выводы; стимулировать интерес к самостоятельному поиску ответов на вопросы.