Автор: Максимова Юлия Михайловна
Фестивальное движение – как одна из форм инновационных практик в организации работы с одарёнными детьми в условиях ДОУ
В последние годы работа с одарёнными детьми выделяется в разряд приоритетных направлений образовательной политики государства. Выявление способных детей и работа с ними являются актуальной задачей образования, которая закреплена во многих нормативных документах. Это связано с потребностью общества в неординарной творческой личности: энергичной, высокоинтеллектуальной, которая способна не только принять и освоить новшества, но и достаточно быстрыми темпами усовершенствовать их характеристики, креативно подойти к различным сторонам общественной жизни.
На начальном этапе работы с дошкольниками вместо понятия «одаренность» правильнее использовать понятие «задатки и наклонности», как признак одарённости. Задатки и наклонности проявляются в конкретной деятельности ребенка и могут быть выявлены в процессе ежедневого и сравнительного наблюдения. Дети, имеющие разного рода задатки, не просто готовы к дополнительной работе, но скорей нуждаются в этом. Они испытывают потребность в реализации своего творческого потенциала и отличаются от своих сверстников большими возможностями усвоения нового, широким спектром познавательных интересов, неординарностью мышления, артистистизмом, эмоциональностью, развитой речью.
Одаренные дети не такая уже редкость, они есть практически в каждой возрастной группе детского сада. Главное наблюдать за интересами ребёнка и вовремя его поддержать.
Именно с целью поддержки и удовлетворения потребностей детей в творческом самовыражении музыкальными руководителями нескольких детских садов городского округа с 2013 года проводится фестиваль музыкального творчества детей «Весёлая карусель», направленный на развитие эстетических, интеллектуальных качеств воспитанников, их инициативности и самостоятельности. Идея создания была поддержана директором МКУ «ЦРО», в этом году в мероприятии принимают участие воспитанники всех музыкальных руководителей города.
Целью фестиваля является создание условий для удовлетворения потребности детей в творческом самовыражении средствами художественно-эстетического развития. Он проводится в несколько туров, которые проходят на базах ДОУ участников фестивального движения, по следующим номинациям: вокальное, танцевальное и инструментальное творчество (в связи с ограничениями по корона вирусной инфекции фестиваль проводится в онлайн-режиме). В нём принимают участие воспитанники 4-8 лет в индивидуальном и коллективном выступлениях. В состав жюри входят музыкальные руководители, старшие воспитатели ДОУ, представители МКУ «ЦРО». Победителями становятся дошкольники, получившие наибольшее количество баллов в каждой номинации, они награждаются грамотами МКУ «ЦРО» и памятными призами.
Правильная организация работы на начальном этапе, создание условий для оптимального развития одарённых детей, а также детей, подающих серьёзную надежду на дальнейший качественный скачок в развитии их задатков, наклонностей, способностей, является одной из главных составляющих успеха работы всего детского сада, а именно:
— педагогическая нацеленность на проявление самостоятельности, инициативности, эмоциональности каждого ребёнка, развитие творческих способностей в различных видах деятельности;
— систематическое анкетирование родителей, грамотно выстроенное педагогическое наблюдение;
— ведение кружковой работы, направленной на развитие, как специальных, так и общих способностей дошкольников;
— постоянное сотрудничество с семьями воспитанников, с целью активизации участия их детей в творческих конкурсах, соревнованиях, интеллектуальных турнирах различного уровня.
В заключении хотелось бы отметить, что работа педагога с одарёнными детьми – это сложный и никогда не прекращающийся процесс. Он требует постоянного роста мастерства, педагогической гибкости, умения отказаться от того, что еще сегодня казалось творческой находкой и сильной стороной!