Автор: Васильева Марина Сергеевна
Поэлементный анализ ЕГЭ нужен для того, чтобы:
· Выделить и оценить отдельные элементы знаний и умений обучающихся. Это даёт учителю исчерпывающую картину усвоения элементов как всей группой учащихся, так и отдельными учениками.
· Обратить внимание на западающие элементы и предпринять целенаправленные действия по ликвидации пробелов.
· Определить эффективность освоения изученного материала. Результатом регулярного использования метода поэлементного анализа ЕГЭ является повышение объективности оценки и усиление диагностической функции контроля, а также повышение качества знаний