Автор: Время Развития

Автор: Казарян Лили Романовна  Цель проекта:Обогащение и систематизация детских представлений об осени, ее дарах. Развитие познавательного интереса к природе, позитивного отношения к миру. Создание условий для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей.Задачи:Познавательные:·        расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний...

Автор: Капитонова Тамара Ивановна«Мандала как эффективный метод арт-терапии в психокоррекционной работе с несовершеннолетними обучающимися»Понятие арт-терапии с английского языка можно перевести как «лечение, основанное на занятиях художественным (изобразительным) творчеством». Цель арт-терапии – проработка переживаний человека, которые препятствуют его нормальному самочувствию и его общению с окружающими. Это переживания, возникающие в результате беспокойства,...

Автор: Барашкова Анна ВикторовнаЗанятие 1 «Игрушки» Составитель:  Барашкова Анна Викторовна, педагог – психолог. Цель: расширить представления родителей о совместных видах деятельности с ребёнком в домашних условиях.Задачи:Обучающие:·        формировать коммуникативные навыки детей;·        повышать родительскую компетентность в вопросах развития, воспитания и игрового взаимодействия с ребенком.Развивающие:                                                       ·        развивать адаптивные возможности у детей;·        развивать психические процессы у...

Автор: Полех Ольга ВалерьевнаТехнологическая картаДата проведения:  Тема:  Путешествие в лес.Цель: Воспитывать чувства доброты  к животным, а также бережное отношение к природе.  обогащать и активизировать словарь.Задачи:Образовательные: формировать умение детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное. Развивающие: Развивать мелкую моторику рук. Развивать диалогическую форму речи.Воспитательные: Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе...

Автор: Дедова Ольга АлександровнаИнсерт – это один из приемов, который позволяет ребенку научиться самостоятельно добывать важную для себя информацию и вырабатывать собственную позицию относительно нее. Также ученик получает навыки обсуждения, отстаивания своей точки зрения и признания своих ошибок. Название приема представляет собой аббревиатуру:I — interactive (интерактивная).N — noting (познавательная).S —...

Автор: Данилова Маргарита ВладиславовнаРанний возраст – это самое благоприятное время для сенсорного воспитания детей, без которого невозможное нормальное развитие умственных способностей. В этот период важно совершенствовать деятельность органов чувств, обогащение представлений об окружающем мире, развитие творческих способностей.Сенсорное развитие – это процесс формирования определенных представлений о внешних свойствах предметов  восприятия у...

Автор: Иванов Евгений СергеевичВ файле, который я вам отправил, вы найдёте решение и ответ, а также информацию о проверке.

Автор: Леонтьева Лилия ВасильевнаНароды и государства планеты Земля со всей очевидностью начинают осознавать: стихийно и бесконтрольно использовать ее природные ресурсы. Сбываются пророческие слова фридрих Энгельса, который еще в прошлом веке пытался предостеречь: «Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит» [19].         Важнейший...

Автор: Ермакова Юлия ВладимировнаИнтеллект-карта представляет собой графическое отображение информации: блок с формулировкой основной темы размещается по центру, аспекты, раскрывающие эту тему, расположены вокруг центрального блока. Литературный герой — центральная фигура любого художественного произведения, через которую автор раскрывает свои идеи, транслирует основную мысль. Для анализа литературного героя в центре карты -...

Автор: Прохорова Сильяна Витальевна«Хеппенинг - эффективное средство развития мелкой моторикидетей с ОВЗ раннего возраста» Прохорова Сильяна Витальевна,                                                                    ...