Методика и проведение подвижной игры в разных возрастных группах консультация для воспитателей

Автор: Афанасьева Наталья ВладимировнаМетодика проведения подвижной игры включает неограниченные возможности комплексного использования разнообразных приемов , направленных на формирование личности ребенка, умелое педагогическое руководство ею. Особое значение имеет профессиональная подготовка воспитателя, педагогическая наблюдательность и предвидение. Методика проведения игры включает в себя подготовку к ее проведению, т.е. выбор игры и места для нее, разметку площадки, подготовку инвентаря,  предварительный анализ игры. Следующий этап - организация...

Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках обществознания.

Автор: Пендюрина Ирина СергеевнаПрименение информационно-коммуникационных технологий на уроках  обществознания. Пендюрина Ирина СергеевнаПреподаватель истории и обществознанияГБПОУ КК «Армавирский аграрно- технологический техникум» г. Армавир          Интернет, компьютерные технологии, мобильная связь прочно вошли в жизнь человечества. Нынешняя молодежь едва ли сможет прожить хотя бы один день без Интернета. Сегодня наша жизнь становится все более зависимой от...

формирование функциональной грамотности

Автор: Татьяна Александровна КоньшинаУчитель начальных классов Коньшина Т.А.ГБОУ гимназия №278 имени Б.Б.Голицына Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Формирование функциональной грамотности у первоклассников на внеклассных занятиях       Мы живем в эпоху стремительного развития информационных технологий .На каждого человека ежечасно обрушивается бесконечный поток информации.И потому важнейшим умением становится умение понимать, анализировать и использовать любую поступающую информацию....

«Использование технологий проблемного обучения на уроках русского языка и литературы как эффективный способ развития»

Автор: Кряжова Ирина Анатольевна преподаватель русского языка литературыГлавные цели проблемного обучения:развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений;усвоение учащимися знаний, умений и навыков, добытых в ходе активного поиска и самостоятельного решения проблем, в результате эти знания и умения более прочные, чем при традиционном обучениивоспитание активной творческой личности учащегося, умеющего видеть,...

конспект урока по технологии. Цифровые технологии на производстве. Управление производством.

Автор: Андреева Марина АлександровнаКонспект урока по технологии. Цифровые технологии на производстве. Управление производством.

«Учебные проекты как форма активизации деятельности и социализации обучающихся»

Автор: Валентина Сергеевна Степаненко«Учебные проекты как форма активизации деятельности и социализации обучающихся»Скажи мне, и я забуду.Покажи мне, - я смогу запомнить.Позволь мне это сделать самому,И это станет моим навсегда.Древняя мудрость. Цель: эффективное использование метод проекта как формы организации деятельности и социализации субъекта образовательного процесса Часто проектом называют любую самостоятельную работу ученика, скажем реферат...

«Ты на свете лучше всех,мама» Праздник для детей подготовительной группы

Автор: Мария Анатольевна Слободчикова«Ты на свете лучше всех,мама» Праздник для детей подготовительной группы Цель: Продолжать знакомить с праздником «Международный женский день 8 марта»Задачи: -Воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее;-доставить эмоциональную радость детям и взрослым. -развивать творческое воображение; -расширить представление детей о празднике;- формировать навыки : петь легко, без напряжения;- совершенствовать умение детей двигаться под музыку в...

Финансовая грамотность

Автор: Волкова Юлия СергеевнаНа сегодняшний день проблема мониторинга и педагогической диагностики остается актуальным вопросом дошкольной образовательной организации. В конце учебного года перед педагогами встает задача, как оценить достижения дошкольников, на что обратить внимание, а главное — на какие критерии ориентироваться. Регламентируемые документы педагогической диагностики: Закон Об Образовании РФ – Вторая...

×
×