Автор: Павлова Татьяна ПетровнаБиолого-химического квеста «Мыслим глобально, действуем – локально!»2. Цели и задачи Квеста2.1. Целью Квеста является формирование осознанного представления о естественных науках, самоопределения обучающимися посредством овладения навыками самостоятельного решения поставленных задач в условиях командного взаимодействия, умением быстрого ориентирования в информации. 2.2. Задачи:- развитие познавательного интереса школьников в области химии,...
Рабочая программа внеурочной деятельности «Школа безопасности»
Автор: Губский Евгений Николаевич1. Пояснительная запискаОбоснование программыРабочая программа курса «Школа безопасности» для 11 класса создана на основе авторской программы Смирнова А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности 5-11 класс.- Москва: Просвещение, 2011 год. Рабочая программа элективного курса «Школа безопасности» предназначена для обучающихся 11 класса.В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного,...
Генно-модифицированные организмы в жизни человека».
Автор: Храмова Гульнара Рафагатовна Статья на тему: «ГМО в жизни человека». ВведениеГенно-модифицированные организмы (ГМО) – это настоящее доказательство превосходства человека над природой. Возможность получения организмов, которые не встречаются в природе, с набором генов, выбранных по прихоти человека, позволяют ученым проводить фактически эволюцию растений и животных в лабораторных условиях. Причем, если раньше выведение...
Золотое сечение и метод золотого сечения (внеклассное мероприятие)
Автор: Баюсова Елена ПавловнаЗолотое сечение и метод золотого сечения (внеклассное мероприятие)Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в исследовательской и творческой видах деятельности;– воспитание морально – нравственных качеств личности, уважению к достижениям отечественной науки, людям, которые внесли свой вклад в развитие науки;– развитие...
Интегральный подход в реализации содержания образования русского языка и литературы в основной школе при формировании художественного образа
Автор: Черепанова Елена ГеннадьевнаИнтегральный подход в реализации содержания образования русского языка и литературы в основной школе при формировании художественного образаИнтегральный подход в реализации содержания образования русского языка и литературы в основной школе при формировании художественного образа предполагает объединение различных дисциплин и искусственных форм обучения для достижения целей в полихудожественном развитии...
Классный час, посвященный празднованию 9 мая «Победа деда – это моя Победа»
Автор: Хайманова Джульетта ВикторовнаКлассный час, посвященный празднованию 9 мая«Победа деда – это моя Победа» воспитатель Хайманова Д.В.Цели и задачи: воспитание патриотизма у учеников, любви к Родине, воспитание нравственности, уважения памяти к погибшим на войне и ветеранам ВОВ. «Лучше черствый хлеб у себя дома, чем множество блюд за чужим столом» (П....
Квест-игра «Здравствуй ,лето
Автор: Гуляева Ирина Юрьевнапутешествуя по станциям ,дети выполняют задания
Квест- игра «Здравствуй, лето»
Автор: Гуляева Ирина ЮрьевнаПутешествуя по станциям дети выполняют задания.
Роль наставничества в современной школе
Автор: Домахина Юлия СергеевнаМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Еланская средняя общеобразовательная школа»Домахина Юлия Сергеевна, учитель начальных классов Роль наставничества в современной школе В данной статье хочу поделиться опытом организации наставничества на примере работы МО учителей начальных классов нашей школы. Вопрос о наставничестве в школе всегда стоял очень остро, так как коллектив начальной школы...
Заимствования из французского языка в русской кухне
Автор: Нелли Растамовна НазарянСтатья предназначена для учащихся 5-9 классов, изучающих французский язык в школе, обучающихся среднего звена, изучающих кулинарию на уроках технологии, а также студентов кулинарных колледжей. Изучение данной работы ведёт к расширению кругозора, появлению новых лингвистических и страноведческих знаний, повышению интереса к французскому языку, облегчению восприятия литературы. Материалы и...