Автор: Время Развития

Автор: Дергачева Гельсем АмитовнаДанное стихотворение посвящаю с воим дедам, которые сражались за Родину во время ВОВ,а так же это стихотворение о том, что нашу историю страны не вычеркнуть из памяти всего нашего народа!

Автор: Наталья Юрьевна ДавыдоваМБОУ Центр образования № 1                                                                                      Г.Новомосковск Тульской областиМЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА  ПЕДАГОГА-ОРГАНИЗАТОРА ДАВЫДОВОЙ Н.Ю.НА ТЕМУ :«ДИСЦИПЛИНА УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ» .                                                                                                                                                      Жизнь требует от человека высокой дисциплины и исполнительской четкости. В их формировании значительная роль принадлежит учебно-воспитательному процессу школы, в частности школьной дисциплинеШкольная дисциплина - соблюдение обучающимися правил поведения в...

Автор: Марина Михайловна МихайловаЕсли вы любите решать задачи на смекалку или головоломки, то,наверное, составляли таблицы, изображали объекты точками, соединялиих отрезками или стрелками, выполняли над точками и отрезкамиоперации, не похожие на арифметические, алгебраические илигеометрические преобразования, то есть вам приходилось строитьматематический аппарат специально для решения задачи. А это означает,что вы заново открывали...

Автор: Надежда Ивановна ПичугинаДиагностика в объединении «Шьем сами»В силу индивидуального характера многих детей в идеале для каждой программы педагогу необходимо разрабатывать свой пакет диагностических методик, отражающих её цели и задачи.Диагностика –  «способность распознавать», т.е. учение о методах и принципах распознавания особенностей состояния среды на основе всестороннего исследования с целью предсказания возможных...

Автор: Елена Владимировна ШеметоваКроссенс по теме "Природные зоны. Степь" 

Автор: Матросова Ангелина ВладимировнаЦель: Обобщить знания детей, полученные в течение первого полугодия учебного года.Задачи:Образовательные:– обогащать словарный запас через участие в словесно-речевых играх;– упражнять в делении слова на слоги;– формировать представление о фантазии, развивать целостное восприятие народных сказок, образное представление, эмоциональную сферу детей;– формировать умения обобщать, классифицировать;– помогать детям употреблять слова в точном...

Автор: Бугрова Елена Борисовна Старовойтова Екатерина Сергеевна Ионова Оксана АнатольевнаФормирование функциональной грамотности у младших школьников(из опыта работы учителей начальной школы)Авторы: Бугрова Елена БорисовнаСтаровойтова Екатерина СергеевнаИонова Оксана АнатольевнаФункциональная грамотность - это способность человека вступать в отношения с внешней средой. Быстро адаптироваться и функционировать в ней.Наша цель: научить применять знания, умения и...

Автор: Коноводова Зоя АнатольевнаКогда ребенок потерялся — вот так, вдруг, а только что был рядом, кровь стынет в жилах. Да, он нашелся — сразу же или позднее, или, не дай Бог, не нашелся, но ведь это могло не произойти! Достаточно подготовить малыша к разного рода ситуациям. Например, что делать, если...

Автор: Марина Николаевна Мухаметзянова Одна из важнейших задач школьного эстетического образования-это воспитание души ребёнка  средствами искусства,музыкой

Автор: Екатерина Николаевна РезникРЕКОМЕНДАЦИИ«КАК НАДО ВЕСТИ СЕБЯ РОДИТЕЛЯМ С РЕБЁНКОМ-ЛЕВШОЙ»·         Не переучивайте леворукого ребёнка – дело не в руке, а в организации мозга. Переучивание приведёт к невротизации ребёнка. Объясняйте ему, что «леворуких» людей очень много, и это тоже разновидность нормы.·         Для леворукого ребёнка жёсткое соблюдение режима дня может быть непомерно...