Автор: Сатурова Елена АлексеевнаСценарий весеннего развлечения в подготовительной группе.
Краткосрочный проект в разновозрастной группе Тема: «Нетрадиционные техники рисования»
Автор: Любовь Викторовна СергееваКраткосрочный проект в разновозрастной группеТема: «Нетрадиционные техники рисования» Цель проекта: развитие творческих способностей каждого ребенка средствами нетрадиционных техник изобразительного искусства. Задачи проекта:Обучающие: Познакомить детей с некоторыми видами нетрадиционной техники рисования. Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках выбирая материал для нетрадиционного рисования и умело его использовать.Развивающие: Развивать творчество,...
Краткосрочный проект в разновозрастной группе Тема: «Нетрадиционные техники рисования»
Автор: Любовь Викторовна СергееваКраткосрочный проект в разновозрастной группеТема: «Нетрадиционные техники рисования» Цель проекта: развитие творческих способностей каждого ребенка средствами нетрадиционных техник изобразительного искусства. Задачи проекта:Обучающие: Познакомить детей с некоторыми видами нетрадиционной техники рисования. Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках выбирая материал для нетрадиционного рисования и умело его использовать.Развивающие: Развивать творчество,...
Трудные вопросы пунктуации при подготовке к ЕГЭ
Автор: Микаилова Анна ОлеговнаВведение ЕГЭ по русскому языку в форме централизованного тестирования заставило еще в свое время учителя перестроить весь образовательный процесс в средних и старших классах. Усиленную работу необходимо начинать в 5 классе, продолжая до 9, так как большая часть материала реализуется уже при государственной итоговой аттестации во время...
Конспект занятия «Поможем Маше собраться на прогулку»
Автор: Масленникова Ирина НиколаевнаКонспект занятия по социально- коммуникативному воспитанию во второй младшей группеТема: «Поможем Маше собраться на прогулку»
Формирование орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка
Автор: Ангелина Сергеевна СоловейУДК 372.8 Соловей Ангелина Сергеевна Учитель начальных классов МОУ «СОШ №64 им.Б Ручьева» г. МагнитогорскаФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКААннотация: в данной статье мы разработали педагогические условия формирования орфографической зоркости младших школьников и подобрали методику упражнений по формированию орфографической зоркости младших школьников, а также...
Работа с учениками ОВЗ на уроках русского языка и литературы
Автор: Микаилова Анна ОлеговнаРусский язык, как все знают, является обязательным предметом в учебном плане детей. Однако дети с ОВЗ очень часто испытывают трудности с изучением русского языка и, следовательно, нуждаются в дополнительной помощи и поддержке. Работа с детьми с ОВЗ требует особого подхода. Во-первых, необходимо иметь понимание особенностей их психологического...
Памятка педагогам: «Какие игры предложить детям для полноценного развития».
Автор: Сажаева Ирина АнатольевнаКакие игры предложить детям для полноценного развитияНаправление развитияВиды игрФизическое Подвижные и народные игры.Игры-соревнования.Простейшие спортивные игры. Игры-забавы.Речевые (словесные) игры.Пальчиковые игрыПознавательноеИгры с конструктором.Строительные игры.Математические, логические игры.Сенсорные, настольно-печатные игры.Игры-экспериментыРечевоеРечевые (словесные) игры.Пальчиковые игрыСоциально-коммуникативное Речевые (словесные) игры.Коммуникативные и игры с правилами.Логические, сенсорные игры.Настольно-печатные игрыХудожественно-эстетическоеТворческие, режиссерские, театрализованные игры. Игры-забавы, игры-импровизации.Музыкально-ритмические игры.Игра на музыкальных инструментах.Сенсорные...
Влияние современных технологий на формирование жизненной компетенции у школьников среднего звена с нарушением слуха на общеобразовательных уроках (из опыта работы).
Автор: Айрапетова Елена ВладимиовнаСовременная стратегия образования нацелена на образовательный результат. К основным образовательным результатам ФГОС относятся: личностные, метапредметные и предметные результаты. Структура СФОГ полностью соответствует требованиям к структуре основной образовательной программе, условиям ее реализации и требованиям к результатам обучения. Конечно, для категории детей с нарушением слуха овладение личностными, метапредметными и...
Календарно-тематическое планирование
Автор: Светлана Ибрагимовна МалинкаПомощь классному руководителю