Автор: Время Развития

Автор: Носкова Анастасия ИвановнаПамятка для родителей "Семейный досуг" поможет во взаимодействие с детьми. Даст разные варианты развития доверительных и теплых отношений в семье. 

Автор: Абрамычева Ирина ВикторовнаИменно увидеть, а не только услышать.Когда же   можно поставить диагноз дизартрии? Когда её можно увидеть? На самом деле это два разных вопроса, и ответ на них тоже будет разным. Вспоминаем определение дизартрии. Это нарушение звукопроизносительной стороны речи. Соответственно поставить такой диагноз можно лишь тогда, когда эта самая...

Автор: Щербакова Раиса ЯнваровнаРабота в парах на уроках географии Щербакова Р. Я., преподавательГПОУ «Кузбасское УОР» г. Ленинск-Кузнецкий Каждый учитель в своей работе ищет ответ на вопрос: как сделать образование личностно значимым, помогающим учащемуся самоопределиться в жизни, решать возникающие в жизни проблемы. В этом случае от преподавателя требуется повышение его профессионализма, важным из которых...

Автор: Казеко Прасковья Михайловна, Ген Галина Яковлевна, Александрова Ирина ПетровнаМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад "Россиянка" города Обнинска     КОНСПЕКТПОЗНАВАТЕЛЬНО- СПОРТИВНОГО ДОСУГА«А ну-ка, девочки!»(подготовительный возраст)       Подготовили и провели: инструктор по физической культуре высшей категории Казеко П.М.,     воспитатель высшей категории Ген Г.Я., воспитатель высшей категории Александрова И.П.         2023 годЦель: вызвать чувство удовольствия,...

Автор: Щукина Екатерина Алексеевна Универсальные учебные действия (УУД) определяются как способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ним навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса. ФГОС выдвигает требования...

Автор: Смагулова Светлана ИгибаевнаДля определения проблем образования в области математикипрежде всего стоит проанализировать результаты стандартной государственнойдиагностики 2019–2022 годов.Всероссийской проверочной работы (ВПР) для 5-гои 6-го классаОбщего государственного экзамена (ОГЭ)Единого государственного экзамена (ЕГЭ)Путём разбора заданий из КИМ, каждое из которых направленона проверку конкретных знаний и умений учеников, будут установлены пробелы вобразовании учащихся,...

Автор: Смагулова Светлана ИгибаевнаДля определения проблем образования в области математики прежде всего стоит проанализировать результаты стандартной государственной диагностики 2019–2022 годов на примерах: −                Всероссийской проверочной работы (ВПР) для 5-го и 6-го класса;−                Общего государственного экзамена (ОГЭ);−                Единого государственного экзамена (ЕГЭ)Путём разбора заданий из КИМ, каждое из которых направлено на проверку конкретных...

Автор: Марченко Валерия Юрьевна Актуальность темы исследования обусловлена необходимость всестороннего развития ребенка в современном обществе, развивающемся день за днем. Формирование целостной грамотной картины мира – одна из важнейших задач школы, поэтому с каждым днем появляется все больше вопросов, как же сейчас, в век быстроразвивающихся технологий способствовать формированию функциональной грамотности у...

Автор: Мукабенова Светлана ДорджиевнаКонспект нод "Цаган Сар"Цель: расширить представления о национальном празднике , его истории обычаи, традиции.Задачи ; обобщить знания детей о национальном празднике ; его истории.Воспитатель ;Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поприветствуем их.: Мендвт!Здравствуйте ! Молодцы! давайте посидим( на полу уже лежат полукругом ширдыки). и и побеседуем...

Автор: Кобелева Софья Константиновна «Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях внеурочной деятельности интеллектуальной направленности как средство формирования познавательного интереса младших школьников»Современное общество ставит перед учителями задачу развития личностно значимых качеств школьников, а не только передачу знаний. Гуманизация образования предполагает ценностное отношение к различным личностным проявлениям школьника. Знания же выступают не как цель,...