Вклад кинологической службы в победу в Великой Отечественной войне

Автор: Базарова Дарья ИгоревнаВКЛАД КИНОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ПОБЕДУ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕБазарова Дарья Игоревна, студент СОФ НИУ «БелГУ», г. Старый Осколe-mail: dbazarovp@mail.ruМамаева Татьяна Петровна, научный руководитель, к.ист.н., СОФ НИУ «БелГУ», г. Старый Осколe-mail: Tatp703@mail.ruАннотацияНаучная статья посвящена значению кинологической службы во время Великой Отечественной войны. Рассмотрена история формирования данного подразделения и...

Мастер-класс для учителей-логопедов «Визуально-ритмические тренажеры как эффективное средство развития детей дошкольного возраста»

Автор: Мельникова Наталья ВасильевнаМастер-класс для учителей-логопедов«Визуально-ритмические тренажеры  как эффективное средство развития детей дошкольного возраста» Цель: познакомить участников мастер-класса с особенностями применения визуально-ритмических тренажеров в системе коррекционно-развивающей работы, а также разобрать примеры разных видов визуально-ритмических рядов.Оборудование: презентация мастер-класса, парковка, ритмический круг, счетный материал, нейрокарточки, «Нейроладошки Канаевой»,  картинки со словами-квазиомонимами. Ход проведенияСлайд №1Представляем вашему...

Итоговая контрольная работа для промежуточной аттестации по курсу химии основной школы

Автор: Елена Викторовна БайтееваИтоговая контрольная работа для промежуточной аттестации по курсу химии основной школы 1.      +Z               На приведенном рисунке изображена схема строения электронной оболочки атома химического элемента. Запишите в поле ответа русское название этого химического элемента. Ответ: __                            2.   Из предложенного перечня выберите вещество с ионной связью. 1)CO22)O23)HCl4)NaBrЗапишите номер выбранного ответа. Ответ:...

Спортивное развлечение «Путешествие в космические дали»

Автор: Пичугина Галина Никитична инструктор по физической культуреИнструктор по физической культуре Пичугина Г.Н.Сценарий спортивного развлечения «Путешествие в космические дали»Возраст: 5-6 лет. Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.Задачи:- формировать навыки здорового образа жизни;- развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;- воспитывать целеустремленность в достижении результата,...

Конспект урока «Изготовление поздравительной открытки ко дню Победы «Фронтовые письма»

Автор: Шумская Наталья НиколаевнаТема урока: Изготовление поздравительной открытки ко дню Победы «Фронтовые письма»Класс: 4 Цель: Задачи урока: Формировать умения самостоятельно находить решения технических и художественных задач, отвечающих заданному условию, в построении композиции произведений  декоративно-прикладного  характера;-Образовательные: учить приемам изготовления открытки. повторить  правила работы с клеем, ножницами, привить навыки самостоятельной работы по...

Организация внеаудиторной работы в рамках прикладного модуля по дисциплине Химия «Природные источники углеводородов их переработка, применение в сельскохозяйственной технике» для специальности 35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»

Автор: Озеркевич Наталья АлександровнаОрганизация внеаудиторной работы в рамках прикладного модуля по дисциплине Химия «Природные источники углеводородов их переработка, применение в сельскохозяйственной технике» для специальности 35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»           Профессиональная направленность общеобразовательных учебных дисциплин предполагает целенаправленную работу по обучению, воспитанию и развитию обучающихся, по учебному предмету,...

Активизация мыслительной деятельности обучающихся на уроках литературы

Автор: Лапаева Людмила ВитальевнаАктивизация мыслительной деятельности обучающихся на уроках русского языка в условиях проблемного обучения.Проблемное обучение – это целостный тип обучения, в основе которого лежит особый вид взаимодействия учителя и учащихся, характеризующийся систематической учебно-познавательной деятельностью учащихся по усвоению новых знаний и способов действия путем решения учебных проблем.Основная идея проблемного обучения:...

×
×