Автор: Тюрина Наталия Николаевна«В гости к домовёнку Кузе» Цель:: Развитие патриотических чувств у детей .Задачи:-Познакомить детей с особенностями народного быта, предметами старинного быта -Прививать интерес к русской народной культуре-Воспитывать у детей интересы к культуре своих предков– обобщить и систематизировать знания детей о России;– формировать уважительное отношение к государственным символам;– воспитывать любовь...
Пейзажная лирика в русской литературе
Автор: Михеева Ирина СергеевнаУрок «Пейзажная лирика русских поэтов», 8 классЗадачи деятельности учителя: создать условия для ознакомления с пейзажной лирикой русских поэтов: ,организации и проведения работы над проектом и его защитой; способствовать формированию представления о поэзии.Тип урока: урок развития речи.Форма урока: урок-проект.Планируемые результаты обучения:Предметные: познавательная сфера: владеть знаниями о творчестве русских...
вопрос о пуюликации
Автор: Солнцева Сания КавсаровнаЗдравствуйте, можно опубликовать не статью, а методическую разработку мероприятия или открытого занятия , как педагогу дополнительного образования и получить сертификат и выходные данные публикации?С уважением, педагог допобразования Солнцева С.К.
Краткосрочный проект » Свеча памяти»
Автор: Вартанян Дарья Сергеевна22 июня по всему миру зажигаются свечи в ночной тишине в память о всех, кто отдал жизнь во имя Великой Победы. Всероссийская акция «Свеча памяти» является одним из ключевых тематических проектов Дня памяти и скорби. Зажжение Свечи памяти — это высокая дань уважения и памяти о тех...
Летняя веранда
Автор: Заколодкина Елена Владимировна Канафина Анастасия Валентиновна 🌊 Веранда в морском стиле 🌟 На нашем участке мы оформили веранду в удивительном морском стиле! 💙 Родители творчество не оставили в стороне — они создали забавные игрушки из бросового материала: яркие ракушки, кораблики и другие морские обитатели. 🐚⚓️ Дети в восторге от новинок! Чтобы...
Летняя веранда
Автор: Заколодкина Елена Владимировна Канафина Анастасия Валентиновна 🌊 Веранда в морском стиле 🌟 На нашем участке мы оформили веранду в удивительном морском стиле! 💙 Родители творчество не оставили в стороне — они создали забавные игрушки из бросового материала: яркие ракушки, кораблики и другие морские обитатели. 🐚⚓️ Дети в восторге от новинок! Чтобы...
Летняя веранда
Автор: Заколодкина Елена Владимировна Канафина Анастасия Валентиновна 🌊 Веранда в морском стиле 🌟 На нашем участке мы оформили веранду в удивительном морском стиле! 💙 Родители творчество не оставили в стороне — они создали забавные игрушки из бросового материала: яркие ракушки, кораблики и другие морские обитатели. 🐚⚓️ Дети в восторге от новинок! Чтобы...
Помощь родителям, имеющих детей раннего возраста, в формировании социально-бытовых навыков.
Автор: Ястребова Виктория ВикторовнаПомощь родителям, имеющих детей раннего возраста, в формировании социально-бытовых навыков.В современном мире идея раннего развития набирает и набирает обороты. Кругом пишут, как воспитать гения с пеленок, чтоб он обязательно успевал за быстро развивающимся миром в конкурирующей среде. Безусловно, развитие познавательных способностей нужно, но при этом важно не...
Почему в наши дни все больше детей-молчунов, а в СССР их почти не было?
Автор: Гордиенко Наталья СергеевнаПочему в наши дни все больше детей-молчунов, а в СССР их почти не было? «Подумаешь, не говорит! Рано еще. В сад пойдет и там заболтает. Успокойся!». «Ерунда это все! Что еще за “ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ”? Врачи там что-то придумали, а ты ведёшься. Нормально все с ним». «Совсем уже...
Основные этапы формирования глагольной лексики у детей младшего дошкольного возраста с экспрессивной моторной алалией
Автор: Солопова Елена ВикторовнаСолопова Е.В.ГКУ СО «Безенчукский «Дом детства»Основные этапы формирования глагольной лексики у детей младшего дошкольного возраста с экспрессивной моторной алалией (с разбором примерных игровых ситуаций на каждом из этапов)Формирование глагольного словаря нельзя рассматривать отдельно от формирования грамматического строя речи детей. Основной вектор коррекционного воздействия, мы определяем исходя из...