Автор: Янгазина Линара РауфовнаАннотация. Статья посвящена использованию русских народных сказок как эффективного средства для ознакомления дошкольников с русскими народными традициями. Рассматривается значение сказок в развитии у детей интереса к народной культуре, а также формирование у них нравственных и патриотических качеств. Приводятся примеры и методы включения русских народных сказок в воспитательный...
Методика создания курсовой работы по произведениям А. Пушкина и В. Скотта. А
Автор: Масевнина Вероника АнатольевнвКурсовая работа . Метод написания : аналогия.
таблицы для устного счета
Автор: Якушева Елена ВасильевнаВ статье даны таблицы для устного счета. Можно распечатать для индивидуального пользования. Можно использовать в 3-4 классах.
Тест по курсу «Удивительные животные» 7 класс
Автор: Культишева Анжела АлександровнаТест подходит для итогового тестирования по учебному курсу "Удивительные животные" в 7 классе
Конспект открытого урока «Счастливое Рождество»
Автор: Нуштайкина Валентина ивановнаобучающий с элементами говорения.Формы работы – фронтальная, парная, групповая.ТСО – магнитофон, телевизор, DVD/MPEG 4 плеер с USB.(Использование данного технического средства позволяет просматривать видео файлы на экране телевизора, при этом смена слайдов осуществляется с помощью дистанционного пульта, что в свою очередь позволяет учителю проводить урок одному без привлечения помощника для...
Методическая разработка «Сценарий «До свидания, начальная школа»
Автор: Боброва Людмила Васильевнавыпускной 4 класс Ведущий 1Наш школьный парк в цветах сирени утопает,И с яблонь облетает белый цвет.Весна уж лету место уступает.И солнцу май прощальный шлет привет.Ведущий 2И вылетают из гнезда, как птицы,Расправив крылья, гордо и легкоНачальной школы выпускники и выпускницы!Встречайте их торжественно, тепло! Выпускники парами под музыку заходят в актовый...
«Игра „Дуббль“ как средство развития речи у детей с ОВЗ»
Автор: Прокопичев Ольга Владимировна«Игра „Дуббль“ как средство развития речи у детей с ОВЗ»Работа с детьми с ОВЗ, имеющими речевые нарушения, представляет собой сложную и многогранную задачу, требующую от логопеда высокой квалификации и креативности. Зачастую, к речевым проблемам присоединяются и другие трудности, которые значительно осложняют коррекционный процесс. Это могут быть нарушения...
«Игра „Дуббль“ как средство развития речи у детей с ОВЗ»
Автор: Прокопичева Елизавета Александровна«Игра „Дуббль“ как средство развития речи у детей с ОВЗ»Работа с детьми с ОВЗ, имеющими речевые нарушения, представляет собой сложную и многогранную задачу, требующую от логопеда высокой квалификации и креативности. Зачастую, к речевым проблемам присоединяются и другие трудности, которые значительно осложняют коррекционный процесс. Это могут быть нарушения...
Современные методы и методики обучения иностранному языку по ФГОС
Автор: Удалова Алина ОлеговнаМногие современные методики являются коммуникативно-ориентированными, и одной из важнейших их целей является обучение общению и владению речевыми средствами. Каждая из методик использует при этом разные средства, методы и принципы. То есть, каждая из методик имеет отличительные специфические черты.Современные методические концепции обучения иностранным языкам это коммуникативный метод обучения (И....
Мама , папа не пей!
Автор: Нестеренко Анна ВасильевнаАлкоголизм.Алкоголизм родителей, уклонение от выполнения своих обязанностей, а также тяжелое материальное положение являются основными причинами, из-за которых дети попадают в дома ребенка, в детдома. На первом месте среди причин попадания ребенка в детдома, в том числе лишения родителей родительских прав, стоит алкоголизм родителя.Алкоголизм– серьёзная патология, требующая немедленного...