Автор: Файзиева Лариса Саитовна
Программа «Театр и дети» составлена в МБОУ ЦО «Наследие» Нижнесергинского района Свердловской области опираясь на все нормативно-правовые документы и представляет собой уникальную инициативу, направленную на развитие творческих способностей школьников через театральное искусство, с акцентом на татарскую культуру. Это образовательное предложение не только соответствует актуальным требованиям законодательства, но и учитывает социальные и культурные потребности современного общества, что делает его особенно актуальным.
Одним из сильных аспектов программы является комплексный подход к театральному образованию, который включает разнообразные методы театральной педагогики и инновационные образовательные технологии.. Это создает благоприятные условия для формирования художественного вкуса, интереса к искусству и понимания культурных традиций своего народа.
Программа уделяет внимание не только художественной, но и нравственной стороне воспитания. Воспитание любви к родному языку и культуре, а также формирование нравственных качеств личности, являются важными задачами, которые способствуют всестороннему развитию детей. Это особенно важно в контексте снижения интереса к родному языку и культурным традициям среди молодежи.
Отдельно стоит отметить, что программа включает в себя возможности для индивидуального подхода к обучающимся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Это демонстрирует высокую степень социальной ответственности организаторов программы и их стремление сделать театральное искусство доступным для всех.
Программа «Театр и дети» реализуется на протяжении трех лет, что позволяет глубоко и последовательно погружать учащихся в мир театрального искусства. Этот трехлетний цикл обучения обеспечивает не только постепенное освоение теоретических знаний, но и формирование практических навыков, необходимых для успешного участия в театральной деятельности.
Содержание программы состоит из пяти взаимосвязанных разделов, каждый из которых играет ключевую роль в формировании театральной культуры у детей:
1. «Основы театральной культуры» — знакомит учащихся с историей театра, профессиональной терминологией и этикетом, что закладывает фундамент для их дальнейшего обучения.
2. «Техника и культура речи»- акцентирует внимание на развитии речевых навыков, включая правильное дыхание, дикцию и артикуляцию, что является важным для актерского мастерства.
3. «Ритмопластика» — направлена на развитие пластичности и выразительности движений, что помогает учащимся лучше передавать эмоции и характер своих персонажей.
4. «Актерское мастерство» — фокусируется на психофизических свойствах личности, таких как внимание, воображение и память, а также на освоении навыков сценического действия.
5. «Работа над спектаклем» — служит итогом всего курса, где учащиеся применяют полученные знания и навыки в создании и постановке театрального представления.
Этот структурированный подход обеспечивает не только всестороннее развитие личных и творческих качеств детей, но и способствует созданию сплоченного коллектива, что является важным аспектом театральной деятельности. Программа, таким образом, не только формирует театральные навыки, но и способствует развитию социальных и эмоциональных компетенций, необходимых для успешной жизни в обществе.
Программа «Театр и дети» является перспективным и значимым проектом, способствующим не только развитию творческих способностей учащихся, но и укреплению культурной идентичности татарского народа.