Автор: Марина Александровна Скиба
Формирование понятия « родственные слова».
На уроках русского языка я использую стихи, игры, загадки. Они помогают раскрыть тему, запомнить новые слова и термины.
Когда начинаю объяснять тему « Родственные слова» всегда начинаю с вопроса о семье. Как одним словом можно назвать членов одной семьи? В семье родственники похожи друг на другу. Семьи бывают большие и маленькие.
И в русском языке есть слова- родственники. Эти слова близки по значению. Рассмотрим семью слов: лес, лесник, лесок. Разбираем лексическое значение слов. Делаем вывод, что слова близки по значению. Выделяем общую часть слов. И так дальше проводим работу с другими словами. После я говорю обучающим, что слова- родственники в русском языке мы будем называть родственными словами. После такой подготовительной работы, мы обращаемся к учебнику, читаем правило. Затем предлагаю рая заданий .
1. Прочитайте. Найдите “лишнее” слово.
Водяной, вода, водичка, подводник, водитель.
Гора, горка, горный, горевать, пригорок, горец.
Река, речной, речь, речушка ,речник.
Купить, покупка, покупатель, купец, купальник, накупить.
Пар, запариться, парное (молоко), пара (обуви).
Маленький, малявка, маляр, малыш.
Гроза, грозный, гроздь, грозовой.
Конница, конник, подоконник, конюшня.
2. Соедини слова из левого столбика с однокоренными из правого.
|
лес |
сад |
|
вода |
больной |
|
море |
лесной |
|
садовый |
водичка |
|
боль |
деревянный |
|
дерево |
моряк |
|
3. Засели веточку. |
|
Таким образом обучающим легко освоить новую тему.