Формирование учебно-исследовательских умений у учащихся на уроках окружающего мира (на примере метеорологического наблюдения)

Автор: Филиппова Марина Валерьевна

Каждый ребенок от природы любознателен и полон желания учиться, и именно на начальной ступени обучения он стремится к творчеству, познанию и активной деятельности. В современном мире возрастает потребность в самостоятельных людях, способных быстро адаптироваться к изменяющимся ситуациям. Поэтому в школе необходимо изучать различные технологии. Но, помимо этого, они должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать, выражать собственное мнение, формулировать интересы и осознавать возможности.

×
×