Автор: Ишбердина Эльвера Владиковна
«Формирование уважительного отношения к труду людей, продуктам их деятельности»
Ишбердина Э.В., воспитатель первой категории
Воспитание подрастающего поколения в духе уважения и любви к труду является одной из главных задач образовательной организации.
В нашем дошкольном учреждении трудовому воспитанию уделяется большое внимание. Главная цель – формирование бережного и уважительного отношения к любому виду труда и четкое представление о трудовой деятельности взрослого.
Основная сложность работы по ознакомлению детей с профессиями заключается в том, что значительная часть труда взрослых недоступна для непосредственного наблюдения за ней и в силу этого остается за пределами понимания ребенка. Поэтому деятельность педагогических работников по реализации задач по ознакомлению с профессией должна основываться на самых разнообразных формах и методах работы с детьми и выстраиваться системно.
В настоящее время мы в подготовительных группах используем традиционные формы работы по ознакомлению детей с миром профессий:
— Экскурсии и встречи с людьми разных профессий;
— Совместная трудовая деятельность («Посади дерево», «Наш цветник», «Убери снег»);
— Проектная деятельность.
Также используем и новые формы:
— Творческое моделирование и проектирование;
— Разработка и составление алгоритмов;
— Изготовление технологических карт;
— Изготовление лэпбуков;
— Тематические недели.
С 2022 года наш детский сад принимает участие в реализации профориентационного проекта «Мы в ТЕМПе» долгосрочной программы образовательного учреждения «Златоустовский техникум технологии и экономики». Согласно плана-графика, наши воспитанники посещают мастерские, где на мастер-классах знакомятся с рабочими профессиями и специальностями, расширяют общую осведомленность об окружающем мире и кругозор.
Участвуя в мероприятиях, дети не только знакомятся с содержанием труда, его приборами-помощниками, изготавливаемым продуктам, но и учатся уважительно относиться к труду других людей, продуктам их деятельности.
С 2022 года наш детский сад стал участником всероссийской инновационной площадки «ТехноМир: развитие без границ». Рассматривая вопрос технического образования дошкольников, педагогический коллектив детского сада совершенствует образовательную деятельность и в области ранней профориентации на примере промышленных предприятий города Златоуста.
Объектом интереса и игровых практик дошкольников стал машиностроительный завод АО «Златмаш». Златоустовский машиностроительный завод – это одно из градообразующих предприятий, на котором работает очень много людей разных профессий. В рамках знакомства детей с профессиями завода, педагогами была организована экскурсия в музей его истории. Сотрудники музея в доступной форме рассказали дошкольника о его создании, о работе в годы Великой Отечественной воны и в наше время, о профессиях людей и выпускаемой продукции. Прогуливаясь по залу, дети с интересом рассматривали экспонаты: легендарный пулемет «Максим», ракетоносители, оружие, уменьшенные копии станков, бытовые электроплиты «Мечта».
Златоустовский машиностроительный завод – это закрытое производство, поэтому побывать на экскурсии и непосредственно узнать о производстве бытовых плит смогли только педагоги. Для детей воспитатели провели виртуальную экскурсию, с помощью фотографий и видеофильма рассказали о производственных участках, станках и выпускаемой продукции.
В рамках реализации проекта ребята подготовительных к школе групп посетили фирменный магазин продукции АО «Златмаш» бытовых плит «Мечта». Продавец представила юным покупателям витрину с запасными деталями для плит и рассказала о своей работе. Воспитатель и ребята приобрели белую одноконфорочную настольную плиту со стеклокерамической поверхностью.
В детском саду дети познакомились с профессией повара. Кроме экскурсии на кухню, для ребят был проведет мастер-класс. Повар дошкольного учреждения рассказала ребятам о правилах безопасности с электроприборами и показала с помощью новой плиты как можно сварить вкусный кисель.
Очень интересно и познавательно прошла встреча дошколят с представителями завода. С помощью презентации они познакомили дошколят с производством, с профессиями людей на производстве и с устройством бытовых плит. Мастер сборочного участка рассказала детям весь технологический цикл их изготовления – от резки металла до окончательной сборки. Она акцентировала их внимание на то, как нелегок труд людей на каждом этапе производства. Вместе с ребятами они разобрали и собрали одноконфорочную плиту, детально рассмотрели из чего она собрана и познакомились с процессом ее сборки.
Полные впечатлений, ребята привлекли своих родителей в творческую техномастерскую. На встрече дедушка одного из воспитанников рассказал о своей профессии. На производстве плит он работал инженером-конструктором и разрабатывал разные модели плит. Сегодня в детском саду открыта выставка основных моделей бытовых плит «Мечта», выполненных в совместной деятельности детей, родителей и педагогов.
Итогом реализации проекта стало создание макета «Производство бытовых плит «Мечта», где дети отобразили заводскую проходную, автопарк со специальной техникой, производственные участки и станки. С помощью макета дети с легкостью могут рассказать и о производстве, и о профессиях людей, при этом четко понимая всю сложность и ответственность труда взрослых.
Участие в данной инновационной площадке позволяет представить предприятия города Златоуста на Всероссийском уровне. Трансляция опыта работы нашего детского сада во взаимодействии с предприятием осуществляется на сайте института образовательных технологий в разделе проекта «ТехноМир: развитие без границ», где размещена интерактивная «Промышленная карта РФ». На карте отмечены федеральные округи участников инновационной площадки. С помощью интерактива можно попасть в подраздел г. Златоуст и познакомиться с размещенными методическими материалами, разработанными детским садом №72 совместно с предприятием АО «Златмаш».
В 2025 году под игидой «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» будет выпущена интерактивное методическое пособие по ознакомлению с ведущими предприятиями России, разработанная самими дошкольниками и их педагогами. Работа над уникальным интерактивным изданием состоит из нескольких этапов и уже сейчас можно сказать о том, что заявить на федеральный уровень о промышленности уральского города проектами дошкольников – это реально!