Автор: Оксана Геннадиевна Мартынова
Статья посвящена методике изучения имени существительного в начальной школе. В ней рассматриваются основные подходы и методы, которые помогают учителям эффективно обучать детей грамматике и формировать у них навыки правильного использования имён существительных в речи. Освещаются такие аспекты, как объяснение грамматических категорий, практические упражнения, игровые методики и интеграция с другими предметами. Статья будет полезна как начинающим, так и опытным учителям начальных классов, методистам и разработчикам образовательных программ.