Автор: Малеева Зулета Петровна
«Пришла весна»
Цель: закрепить и обобщить знания о весне.
Задачи:
• Формировать представление о доступных явлениях природы;
• Формировать представление о сезонных явлениях природы;
• Формировать умение отвечать на простейшие вопросы;
• Формировать умение рассказывать об изображённом на картинках;
• Развивать память, внимание, речевое дыхание.
Ход занятия:
Воспитатель: — Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы догадайтесь, о каком времени года мы будем с вами сегодня говорить?
Снег и лёд на солнце тает,
С юга птицы прилетают,
И медведю не до сна.
Значит, к нам пришла (весна)
Воспитатель: (читает стихотворение)
Тает снежок, ожил лужок
День прибывает, тепло наступает
Весной так бывает
Будит ласково весна
Всю природу ото сна.
Засветило солнце ярко
Заглянуло в каждый дом.
Воспитатель: какое сейчас время года?
Воспитатель: — Ребята, давайте посмотрим на картинки и вспомним, что же происходят в природе, когда приходит весна?
Воспитатель: — Что происходит со снегом? (Снег начинает таять, текут ручьи). Ребята, сосульки быстро тают под тёплыми солнечными лучами, и капельки воды часто-часто капают с крыш: кап-кап-кап. Поэтому говорят: «Началась капель».
Воспитатель: — А что происходит с деревьями? (На них появляются почки).- А из почек, когда на улице совсем тепло, распускаются молодые зелёные листочки.
Воспитатель: — Весной возвращаются птицы из тёплых стран, весело поют, щебечут и строят себе гнёзда.
Воспитатель: — А ещё весной появляются первые весенние цветочки. Как они называются? (Подснежники).
Воспитатель: — Ребята, давайте закроем глаза и представим как они пахнут, давайте их понюхаем.
(Вдох носом, выдох ртом/ 3-4 раза).
Физкультминутка
Подвижная игра «Солнышко и птички».
Воспитатель поднимает солнышко, дети – птички резвятся, бегают, чирикают. Солнышко прячется, дети – птички приседают и затихают.
Воспитатель показывает детям нарисованное солнышко без лучей.
Воспитатель: — Ребята, как вы думаете что это? (Солнышко)
Воспитатель: — Посмотрите, чего не хватает у солнышка? (У него нет лучиков). — Это потому что оно ещё спит!
Солнце спит, и небо спит,
Даже ветер не шумит,
Рано утром солнце встало,
Всем лучи свои послало.
— Пора разбудить солнышко!
(Коллективное рисование пальчиком лучики для солнышко)
Воспитатель: — Вот наше солнышко проснулось и протянуло к нам свои лучики.
Воспитатель подводит итоги, объединяя все приметы весны в единый рассказ.