Автор: Кадирова Оксана Сергеевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в начальной школе. Представлены основные педагогические приемы и стратегии работы с данной категорией учащихся, основанные на многолетнем опыте практической работы.