Автор: Светлана Сергеевна Прадед
«Развитие личности может происходить только в процессе активной деятельности субъекта»( Л. С.Выгодский)
Современная педагогическая ситуация характеризуется наличием разнообразных образовательных программ, авторских, экспериментальных учебных курсов, появлением новых учебных предметов. Такое количество инноваций — показатель того, что новые социальные условия диктуют необходимость пересмотра содержания форм и методов обучения и попытки активизировать процесс получения и приобретения знаний. Проблема активизации учебно-познавательной деятельности учащихся всегда была в центре внимания педагогов.