Автор: Суходоева Татьяна Сергеевна
Игра занимает в жизни ребенка значительное место. О том, что игра является, основной формой деятельности ребенка знают все педагоги, но дети об этом даже не подозревают и поэтому с большим интересом и желанием соглашаются играть в игры предложенные им. Игра, введенная в коррекционную работу в течение дня, имеет не только развивающее, но и лечебно-коррекционное значение. Одна и та же игра может преследовать много разных целей.
Очень важно пробуждать интерес у детей к развивающим играм и в дальнейшем поддерживать его с помощью новых и еще более интересных игр.