Автор: Фурса Марина Сергеевна
О реализации практики «Семейные субботы в Покровском» и результатах работы за 6 лет. Сегодня Комплекс Покровский это большая образовательная организация, включающая в себя 5 дошкольных образовательных площадок, 3 школьных образовательных площадки, 3 загородных оздоровительных лагеря и отделение дополнительного образования. 3788 обучающихся Школы, 133 класса, 1233 обучающихся Дошкольных образовательных площадок, 39 групп, 507 сотрудников. Образовательная деятельность осуществляется по следующим адресам.
Практика «Семейные субботы в Покровском» реализуется в Комплексе с 2018 года. За 6 лет было проведено 54 мероприятия. Участниками являются обучающиеся школы и садов, их родители, законные представители, члены семьи, педагоги, сотрудники и другие жители микрорайона. Мероприятия проходят по всем возможным направлениям. Например.
-
Военно-патриотические
-
Естественно-научные
-
Научно-технические
-
Спортивно-оздоровительные
-
Интеллектуально-развивающие
-
Выставки
-
Развлекательные
-
Концерты
-
Мастерские
-
Другие
Мероприятия включают в себя большое количество участников и широкий охват. На экране Вы видите небольшие коллажи с фотографиями с мероприятий. Семейные субботы вышли за пределы Школы 153, где изначально родилась идея мероприятия. Субботы проводились на всех образовательных площадка и плоскостных спортивных сооружениях Комплекса, в Развлекательном центре Magic land, в Парке им. Н.Г. Чернышевского.
Семейные субботы включены в план воспитательной работы, анонсируются заместителем директора и руководителями кафедр. Афиши подготавливаются дизайнером, педагогом-организатором и распространяются через классных руководителей. Обратите, пожалуйста, внимание на афиши.
Темы и форматы мероприятий «Семейные субботы в Покровском» имеют самый разнообразный характер и решают многие задачи.
В игровой форме участники могут получить новый социальных опыт, найти друзей, почувствовать себя успешными.
Задачи практики «Семейные субботы в Покровском» это:
-
Создать пространство для семейного отдыха, общения и развития потенциала человека;
-
Способствовать гармонизации семейных и дружественных связей, формировать коллективы;
-
Взаимодействовать с семьёй и законными представителями обучающихся;
-
Социокультурная адаптация, социализация и воспитание обучающихся;
-
Способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию обучающихся;
-
Повысить успеваемость обучающихся;
-
Повысить уровень удовлетворённости обучающихся, снизить уровень тревожности;
-
Реализовать задачи национальной государственной политики, способствовать межкультурному взаимодействию;
-
Формировать и развивать активную гражданскую позицию у обучающихся, способствовать формированию гражданского общества.
Более подробно с информацией о практике Семейные субботы в Покровском можно ознакомиться на нашем сайте. Здесь Вы видите также отсылку к старому сайту Комплекса. По QR-коду можно пройти на раздел Семейные субботы нынешнего сайта. Посмотреть фотоархив мероприятий.
Если говорить об итогах работы данной практики, стоит отметить, что 1. Семейные субботы появились благодаря инициативе обучающихся Комплекса. Практика была инициирована для реализации обучающимися Комплекса Бородиной Вероникой, Борсяк Юрием, Карнацкой Елизаветой. Данный факт свидетельствует о благоприятных условиях для учебной деятельности, высоком уровне школьного самоуправления, открытости пространства для реализации идей обучающихся в учебном и воспитательном процессе.
2. Проект «Семейные субботы в Покровском» стал лауреатом второй степени городского конкурса «Мой край — моё дело».
3. У обучающихся согласно замерам снизился уровень тревожности (срезы психологических обследований), улучшились отношения в детских коллективах и семьях обучающихся. Наблюдается рост уровня адаптации к школе.
4. Практика «Семейные субботы в Покровском» стала традицией, что свидетельствует о преемственности поколений, взаимосвязи всех участников образовательного процесса, высокой эффективности административной команды.
5. МАОУ СШ «Комплекс Покровский» по итогам районного конкурса образовательных организаций заняла 1 место с Семейной субботой в Покровском «Школьный Фестиваль «Веселая Масленица»», 29.02.2020 г. в парке им. Н.Г. Чернышевского.
6. Мероприятие объединило трёх субъектов образовательной деятельности (педагоги, обучающиеся и родители, законные представители).
7. Созданы условия для качественного семейного отдыха и развития потенциала человека.
Отдельно стоит отметить направление по работе с детьми для которых русский язык не является родным. В прошлом году была принята к реализации Программа проекта по социокультурной, языковой и учебной адаптации детей, для которых русский язык не является родным «Особые дети» сроком реализации на 2 года с дальнейшим продлением. В соответствии с программой наши педагоги русского языка ликвидируют первостепенную проблему, обучают детей на дополнительных занятиях по внеучебной деятельности Русский как иностранный. Задействовано 5 учителей русского языка и литературы. В работу РКИ включены 56 обучающихся, испытывающих сложности с овладением русского языка. На начало учебного года в сентябре 2023 года 153 обучающихся имеющих двойное либо иностранное гражданство согласно базе КИАСУО. Однако, мы несколько расширили данный список и включили в него детей имеющих русское гражданство, но при этом являющихся инофонами. Такие дети родились в России, но живут в своей языковой среде.
Если говорить о влиянии практики Семейные субботы на детей, для которых русский язык не является родным, то мероприятие эффективно помогает нам решить проблемы напряжённости, непонимания среди обучающихся.
Микросоциум школы является неоднородным. Объясняется это тем, что общеобразовательное учреждение расположено в микрорайоне, где проживает население разного социального статуса. В школе есть семьи, которые могут не в полной мере оказывать положительное воспитательное воздействие на ребёнка. К семьям, которые создают условия «повышенного риска» для девиантного поведения несовершеннолетнего, относят следующие категории: неполные семьи, семьи, в которых родители не проживают с детьми по различным (лишение родительских прав, проживание с новой семьей, выезд на заработки за пределы города); семьи, имеющие неудовлетворительное материальное положение; семьи, имеющие статус безработные); дети из семей мигрантов не ассимилирующиеся, живущие в привычной для себя языковой среде. Категории этих семей в первую очередь являются объектом социально-психологической службы. Для каждой категории продумана и реализуется адресная психологическая помощь. Проект «Семейные субботы в Покровском» стал пространством для решения значимых проблем и вопросов в части взаимодействия с родителями и обучающимися. Практика способствует выстраиванию социальных контактов и связей, как между обучающимися и педагогами, так и внутри своей семьи. В формате досугово-развлекательной, информационно-познавательной, социально-психологической практики для обучающихся созданы условия для социального тренинга, дети осваивают новые навыки и компетенции, тренируют своё умение общаться друг с другом, узнают полезную информацию из различных сферах жизни, проникаются идеями и достижениями общемировой и российской культуры, усваивают социально приемлемые форматы общения и взаимодействия, учатся принимать себя и окружающих, взаимно проникаются межкультурным взаимодействием. На мероприятиях Семейных суббот в Покровском происходит становление гражданственности как осознанного понимания себя гражданином своей Родины. У обучающихся формируется активная жизненная позиция, соответствующее поведение, желание активно участвовать в формировании своего будущего и содействовать процветанию семьи, школы, города, страны. Важный момент в работе с детьми для которых русский язык не является родным тот факт, что совершенно не принципиально представителем какой национальности является каждый из обучающихся. Президент Российской Федерации В.В. Путин сказал: «Любой человек, живущий в нашей стране, не должен забывать о своей вере и этнической принадлежности. Но он должен прежде всего быть гражданином России и гордиться этим». «Особое» отношение к таким группам обучающихся как «инофоны», «дети мигрантов», «дети ОВЗ», «одарённые дети» формирует избыточный потенциал значимости и создаёт почву для ситуаций нетерпимости, непринятия. Семейные субботы в Покровском способствуют свободному самовыражению всех участников образовательного процесса, формируют уважительное и доброе отношение в детских коллективах, задают творческий импульс для самореализации, развития потенциала человека.