Автор: Светлана Аркадьевна Дресвянникова
Идея проекта заключается в изменении учебного процесса по математике за счёт внедрения технологии формирующего оценивания, которая имеет широкие образовательные возможности в области формировании УУД учащихся и индивидуализации обучения. Разработанные индивидуальные образовательные маршруты на основе различных техник формирующего оценивания позволят повысить уровень сформированности УУД и выйти на более качественный уровень математического образования школьников. Формирующее обучение позволит педагогу своевременно получать информацию насколько успешно учатся его ученики, грамотно выстраивать траекторию их индивидуального развития и создавать «ситуации успеха»