ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ на 2023-2024 учебный год в подготовительной группе Тема: «Приобщение дошкольников к социальному миру посредством трудового воспитания»

Автор: Касьянова Ирина Викторовна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 1»

ПЛАН РАБОТЫ

ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

на 2023-2024 учебный год

в подготовительной группе

Тема: «Приобщение дошкольников к социальному миру

посредством трудового воспитания»

воспитатель: Касьянова И.В.

г. Михайловск

Тема: «Приобщение дошкольников к социальному миру посредством трудового воспитания»

Актуальность

Трудовое воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования одно из направлений в социально-коммуникативном развитии — это формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Для детей дошкольного возраста трудовое воспитание осуществляется путём привития навыков самообслуживания и элементарного бытового труда (в помещении и на улице), конструирования из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и другой материал.

В. А. Сухомлинский глубоко верил в облагораживающую силу труда: «Если ребенок вложил частицу своей души в труд людей и нашел в этом труде личную радость, он уже не сможет стать злым, не добрым человеком».

Как говорил А.С. Макаренко: «Труд – это могучий воспитатель в педагогической системе воспитания». С помощью трудовой деятельности ребёнок активно получает знания, умения и навыки, которые пригодятся ему на протяжении всей его жизни. Трудовая деятельность удовлетворяет познавательную активность ребёнка. Труд следует рассматривать и как средство умственного воспитания, поскольку он способствует развитию мышления, внимания, сообразительности, творческого воображения, умения планировать свою работу. Переход к личностно-ориентированной модели общения педагога с детьми обусловил необходимость по-новому взглянуть на проблему взаимодействия детского сада с родителями с целью создания единого образовательного пространства. Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования, закон «Об образовании РФ» обязывают педагогов и родителей стать равно ответственными участниками образовательного процесса по данной теме через анализ взаимоотношения детей в семье и повышение уровня правовой культуры родителей. Привлекая родителей к проблеме трудового воспитания детей, педагоги формируют у них понимание того, что родители являются гарантом воспитания своего ребенка. Формирование основ трудового воспитания детей дошкольного возраста требует единства и согласованности действий дошкольного учреждения с семьей. Когда единство действий дошкольных учреждений и семьи обеспечивает формирование нравственных чувств и представлений ребенка, прочных навыков и привычек поведения, организованную и целенаправленную его деятельность, воспитательный процесс проходит с меньшими трудностями и ребенку легче овладеть установленными нормами поведения.

Цель: формирование основ трудовой деятельности у детей старшего дошкольного возраста при соблюдении единства и согласованности действий ДОУ и семьи.

Задачи:

— создать условия для позитивной социализации ребенка, его личностного развития, формирования чувства принадлежности к обществу и осознания ответственности, формирования у детей позитивных установок к различным видам труда и творчества;

— воспитывать у детей ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и его результатам;

— воспитывать личностные качества ребенка в аспекте труда и творчества;

— развивать у детей творческую инициативу, способность самостоятельно себя реализовывать в различных видах труда и творчества;

— оказывать необходимую помощь семьям в вопросах трудового воспитания детей.

Самореализация:

-участие в системе методической работы в ДОУ;

-подготовка и проведение открытого занятия — как форма подведения итогов общей деятельности;
-проведение родительского собрания по теме «Приобщение дошкольников к социальному миру посредством трудового воспитания».

Предполагаемый результат: повышение педагогической компетенции в формировании у детей основ трудового воспитания.
Форма самообразования: индивидуальная.
Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-изучение учебной литературы;

-посещение педсоветов, МО, НОД;

-самоанализ и самооценка НОД в своей группе, внесение необходимых корректив при апробации разработанной модели на практике;

-проведение серии открытых мероприятий для анализа со стороны коллег;

-обобщение опыта на заседании МО.

Форма отчета: сообщение на педсовете (презентация)

Список изучаемой литературы:

1. Буре Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. — М.: Просвещение, 1987.

2. Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. М.: Просвещение, 1998

3. Куцакова Л.В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. – Мозаика-Синтез, Москва 2010.

4. Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду» — Мозаика-Синтез, Москва 2014.

5. Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников. – М.: Просвещение, 1991

6. Нечаева В.Г., Буре Р.С. Воспитание дошкольника в труде. – М.: Просвещение, 1980

Перспективное планирование работы по самообразованию

Месяц	Формы и методы работы с детьми	Формы работы с родителями	Формы работы с педагогами	Изучение литературы
Сентябрь
1 неделя	Беседа «Мы приходим в детский сад» Составление графика дежурств по столовой	Анкетирование родителей с целью выявления их отношения к трудовому воспитанию детей в семье Консультация «Трудовое воспитание детей»	Консультация «Развитие трудолюбия у детей и формирование трудовых навыков и умений»	Буре Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. — М.: Просвещение, 1987.
2 неделя	Дежурство по столовой (сервировка)	Консультация «Дежурство – одна из форм организации труда для детей дошкольного возраста»
3 неделя	Знакомство с профессиями работников детского сада. Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»	Консультация «Поручение – одна из форм организации труда для детей дошкольного возраста»
4 неделя	Знакомство с профессиями работников сельскохозяйственной сферы. Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?» ООД: ручной труд «Михайловская осень»	Участие в акции «День урожая»
Октябрь
1 неделя	Беседы об опрятности, аккуратности, порядке. Закрепление элементарных навыков самообслуживания. Закрепление последовательности одевания и раздевания. Оказание помощи друг другу при одевании на прогулку	Консультация «Воспитание навыков самообслуживания у детей старшего возраста»	Консультация «Трудности в формировании основ трудового воспитания у дошкольников»	Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. М.: Просвещение, 1998
2 неделя	Дидактическая игра «Разведка полезных дел»	Оформление группового альбома «Из жизни группы»
3 неделя	Беседа «Каждой вещи свое место»	Анкетирование «Мы – друзья природы»
4 неделя	Привлечение детей к помощи воспитателю (подготовка к занятию)	Проведение субботника по благоустройству территории ДОУ «Потрудились мы на славу» (посадка кустарников)
Ноябрь
1 неделя	Игровые упражнения для развития мелкой моторики «Пуговицы и молнии», «Завяжи шнурок»	Консультация «Виды труда»	Консультация «Средства для осуществления трудового воспитания дошкольников»	Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду» — Мозаика-Синтез, Москва 2014.
2 неделя	Игровое упражнение «Мужская работа -расставим стулья»	Фотовыставка: «Моя мама — лучше всех»
3 неделя	Изготовление стенгазеты к празднику «День матери»	Конкурс интересных историй «Профессия моей мамы»»
4 неделя	Привлечение детей к помощи при мытье игрушек	Привлечение родителей к мелкому ремонту игрушек
Декабрь
1 неделя	Игровое упражнение «Как красиво в нашей группе»	Консультация «Общий, совместный, коллективный труд – одна из форм организации труда для детей дошкольного возраста»	Консультация «Предметно-развивающая среда-средство трудового воспитания детей»	Куцакова Л.В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. – Мозаика-Синтез, Москва 2010.
2 неделя	Привлечение детей к смене постельного белья	Фотоколлаж «Как я помогаю маме дома»
3 неделя	Изготовление новогодних украшений «Наша нарядная елка»	Изготовление новогодних костюмов с привлечением детей
4 неделя	Создание построек из снега на прогулке	Совместная трудовая деятельность детей и родителей во дворе по уборке снега
Январь
1 неделя	Игровое упражнение «Все мы делаем по порядку» (последовательность действий)	Консультация «Труд ребенка»	Консультация «Ознакомление с профессиями людей в разных возрастных группах»				Нечаева В.Г., Буре Р.С. Воспитание дошкольника в труде. – М.: Просвещение, 1980
2 неделя	Беседы, дидактические игры по ознакомлению с трудом взрослых. Знакомство с пословицами и поговорками о труде. Занятие НОД: рисование работников различных профессий.	Акция «Мы — дизайнеры» (костюмы для кукол)
3 неделя	Дидактическая игра: «Выбираем работу». Запись рассказов детей о том, кем они хотят стать, когда вырастут. Оформление аудиосборника рассказов.	Консультация «Приобщение дошкольников к социальному миру посредством трудового воспитания»
4 неделя	Наблюдение на работой дворника, убирающего снег. Беседа о правилах безопасного поведения на скользкой дороге	Консультация «Пример родителей – залог успешного трудового воспитания детей»
Февраль
1 неделя	Уборка в игровых зонах, сортировка игрушек, отбор поломанных	Акция «Автомастерская» (ремонт игрушек)	Консультация «Организация и руководство хозяйственно-бытовым трудом»				Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников. – М.: Просвещение, 1991
2 неделя	Создание игровой ситуации «Поможем малышам одеться на прогулку»	Памятка «Скоро в школу! Развиваем навыки самообслуживания»
3 неделя	Игра «Каждой вещи свое место»	Анкетирование «Воспитание положительного отношения к труду»
4 неделя	Помощь в смене постельного белья и полотенец	Изготовление кормушек для птиц
Март
1 неделя	Ручной труд «Подарок маме»	Фотовыставка «Мама –солнышко мое»	Консультация «Воспитание нравственных качеств в различных видах труда»		Дубровская Н.В. Аппликации из природных материалов/М.: Астрель, СПб: Сова, 2010 Дубровская Н.В. Аппликации из природных материалов/СПб: ООО Издательство «Сова», 2010
2 неделя	Раскладывание книг в книжном уголке	Памятка «Как научить ребенка бережному отношению к книгам»
3 неделя	Игровое упражнение «Как красиво в нашей группе»	Консультация «Организация и руководство хозяйственно-бытовым трудом»
4 неделя	Помощь воспитателю в ремонте бумажных атрибутов	Акция «Куклы и дети» — (изготовление театральных кукол разного вида своими руками)
Апрель
1 неделя	Игровое упражнение «Наши вещи ложатся спать»	Анкетирование «Как сберечь природу»	Презентация «Труд в природе: Задачи и содержание работы по группам»		Интернет-источники
2 неделя	Привлечение детей к помощи при мытье игрушек	Совместный труд «Помощь в озеленении участка»
3 неделя	Игровое упражнение «Все мы делаем по порядку» (последовательность действий)	«Великая Пасха» — привлечение детей к изготовлению пасхальных угощений
4 неделя	Игровые упражнения для развития мелкой моторики «Завяжи шнурок» и «Прищепки»	Благоустройство территории (покраска модулей на участке группы)
Май
1 неделя	Дидактическая игра «Разведка полезных дел»	Беседа «Роль семьи в трудовом воспитании детей»	Презентация «Любим мы трудиться, не хотим лениться» (отчет о проделанной работе)			Интернет-источники
2 неделя	Беседы об опрятности, аккуратности, порядке. Закрепление элементарных навыков самообслуживания.	Презентация «Любим мы трудиться, не хотим лениться» (отчет о проделанной работе)
3 неделя	Оказание помощи друг другу при одевании на прогулку	Беседа «Труд детей в летний период»
4 неделя	Презентация «Наш любимый детский сад»	Экскурсия по территории детского сада

Время Развития

Скачать статью